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走进电气信息系机电创新训练营

来源:原创   人气:3245   时间:2018-08-27

一、机电创新训练营组建——应运而生

2015年下学期,电气工程系王定勇主任提出“电子产品孵化项目”教学课改方案,并安排自动控制教研室落实具体工作。周明刚主任带头主持工作,并亲自主讲了《桌面音响组装与调试》的公开课。该课完整的展现了“电子产品孵化项目”教学师生角色的变化、课堂知识的丰腴和贯穿始末的趣味性。对学生学习兴趣极具提升作用,并释放出主动汲取知识的魅力。另一方面,“电子产品”的出炉也充分得到了课外延伸,制作从来的桌面音响让人爱不释手。当时我们并没有见好就收,而是结合华体育平台在教研及项目课题研究、知识产权等方面的布局需求,顺势成立了“机电创新训练营”。

机电创新训练营的成立有三个层面的目的:华体育平台层面是完成课题研究、知识产权开发等任务;系部层面则是试探新的教学前沿和新专业的开发,开展教研教改并让其能落地;学生层面是以解决实际问题为导向,培养学生自主学习、创新和动手等能力。我们所想的是,去搭建一个院级的交叉学科共享创新平台,可以与其他系的老师和学生一起创新开发更有价值的科研成果。

二、新工作室设计与搬迁——整装待发

由于发展需要,原来不到20平米的临时创新工作室,显得有些局限。经过多次反映情况,在华体育平台领导关切和整体规划下,2017年上学期期末至下学期初完成了升级。由原来的电气楼2008室搬迁到行政楼409室和411室。给机电创新训练营重新布置了一个新的基地。

在整个过程中,我们完成了搬迁前的布局设计工作,出了整体装修设计效果图。

在建设完成后,我们择日进行了搬迁工作。安全无事故。以下是搬迁后的实拍图。

至此,机电创新训练营有了新的“家”,迈上了新的起点,踏上了新的征程!

三、创新项目成果与新计划——学以致用

(一)无人机

无人飞行机器人,简称为无人机。是一种新兴的飞行器,主要用于军事、监视预警、竞技、航拍、植保、快递等应用领域。2016年我们整年的工作重点全部在无人机制作和应用研发上,它的技术难点涉及空气动力学、电子技术、无线通信、传感器等多门学科知识。别说让它可控稳定飞行,把它组装起来都很不容易。为了攻克这些难题,特意在创新工作室下成立了“工贸无人机兴趣小组”。因为是第一次接触,走了许多的弯路,最终成功制作调试出了5台大小和性能不一的无人机,其中“预警广播无人机”是我们独创的,并在华体育平台运动会上参与了表演。

2017年下学期随着华体育平台的新的规划出台,新成立了通用航空系,无人机也正式成为该系的一门专业。因华体育平台在这块有了新的统筹规划,我们创新工作室的工作重心也由无人机转成其他方向的研究。尽管如此,我们仍然坚信是有意义的研究。从某种意义上讲,我们创新工作室起到了推进华体育平台专业建设的作用。

与此同时,在华体育平台领导的大力支持下。我系购置了乐高机器人、移动机器人、工业机器人,从入门到应用,由浅入深的布局,使得创新工作室的创客们真正有知识可学,有习武之地。

(二)智能蓝牙无线传输抢答器

2017年下学期由于搬迁和调整的原因,主要完成了一个创新项目——“智能蓝牙无线传输抢答器”。

该装置是由我指导几位学生设计制作的。整机电路采用模块化电子电路设计,内含单片机可编程控制模块、无线蓝牙通讯模块、开关电源模块、数码LED灯组模块等。外壳则采用透明的亚克力材料制作,能看到内部电路结构,具有很强的科普性。装置通电工作时,各种指示灯闪闪发光,外观十分科幻炫酷,又极具观赏性。

该机使用时,省去了普通抢答器繁琐、难看且操作复杂的导线连接,而采用时下人人都有的智能手机作为抢答终端,参与选手只需下载一个2MB左右大小的APP安装即可,灵活方便。经过多少试机调试,该设备的稳定性,可操作性得到了验证。在我系将举办的“预备党员知识竞答赛”中初试牛刀,它便捷的操作和稳定的表现受到了当场出席评委肖院长的称赞。

(三)创新项目计划与完成情况一览表

四、结束语

机电创新训练营自2016年上半年成立以来,一直认真思考,坚持应用创新。一方面旨在提高学生学习兴趣和动手能力;另一方面是为创新提供技术解决方案,试制一些有实际价值的装置及设备,以此营造大众创新的学术氛围,为华体育平台的内涵建设添砖加瓦。机电创新训练营是一个开放包容的平台,欢迎全体老师和同学们提供宝贵 “金点子”,加入我们,一起实现我们的技术梦想和点燃青年的创新激情,为培养更多的具有创新意识和创新能力的高技能人才而努力。

 

 

电气信息系机电创新训练营

2018年5月         

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